- METODOLOGIA: COM APRENEM?
La metodologia és un conjunt coherent de tècniques i accions coordinades lògicament per a dirigir l'aprenentatge de l'alumnat cap als objectius d'aprenentatge previstos. Els mètodes a utilitzar per la part docent han de permetre la participació de l'alumnat per exercitar les competències a adquirir, també l'alumnat ha de ser el centre del procés d'ensenyament-aprenentatge.
En el meu cas, he decidit usar la metodologia TILC (Tractament Integrat de Llengua i Continguts) per a la meua programació didàctica perquè em permet treballar els objectius i competències de la meua assignatura conjuntament amb els objectius i competències d'un ensenyament plurilingüe i pluricultural d'acord a la legislació actual valenciana. És una metodologia molt interessant i que facilita el treball de desenrotllament i integració de pràcticament totes les competències bàsiques en totes les unitats didàctiques d'una única assignatura (sense oblidar que aquesta metodologia requereix el treball conjunt de tots els departaments docents del centre).
En les següents entrades descriuré què són les competències i els objectius.
Bibliografia d'aquesta entrada:
https://web.ua.es/va/ice/documentos/recursos/materiales/guia-docente-val.pdf
http://blogs.blanquerna.edu/disseny-universal-aprenentatge-intervencio-educativa/programacio-i-disseny-duna-intervencio-educativa/
http://www.ub.edu/dllenpantalla/enfilem/doc/CAP4/06_5TEXTCAP4.pdf
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada